On a raison de se révolter

Les syndiquéEs en lutte, d'hier à aujourd'hui

Andr Vincent — 2005-11-26T13:43:00Z

Le mouvement syndical devant le paradoxe

La trajectoire du mouvement syndical québécois actuellement apparaît comme une énigme. D'un côté explique Ghyslaine Raymond qui milite à la CSQ, « on a connu depuis l'avènement de Jean Charest de grandes mobilisations, un regain de confiance, un sentiment qu'on pouvait faire quelque chose devant un gouvernement hautement impopulaire. Et de l'autre, on sent nos craintes revenir à la surface, la nostalgie d'une époque où la concertation et le partenariat avec le gouvernement (du PQ) étaient à l'ordre du jour ». Dans ce sens, le « moment » actuel semble assez différent du « moment » de 1972 où le mouvement se présentait sur des bases offensives. « Présentement selon Gyslaine, on n'est pas capables de se défaire de la participation et de la concertation, même si le message du gouvernement Charest est clair ». Aujourd'hui selon G. Raymond, « il n'y a pas d'autre chemin que celui de l'action politique, mais attention, il ne s'agit pas de revenir en arrière sur des patterns du passé, il faut innover, relancer des comités de lutte, et ne pas se laisser embrigader par le nationalisme. Ça se fait en Bolivie, au Vénézuéla, pourquoi pas chez nous ? »

Prendre sa place

Il y a actuellement un renouvellement de générations dans le mouvement syndical. Dans le secteur commercial privé, c'est une grande croissance qui « change les façons de faire », selon Patrick Rondeau du SEPB (affilié à la FTQ). « Les jeunes prennent leur place dans le mouvement syndical, et ils essaient de le faire sans se brûler. Mais attention, ils ne sont pas tous des militants ! » affirme celui qui a syndiqué les employés de la chaîne Renaud-Bray. « Il ne faut pas se faire d'illusions sur notre force cependant. Le gouvernement et les entreprises ont le haut du pavé. Avec la loi 30 dans la santé, Charest a démantibulé plusieurs syndicats. La mobilisation de décembre 2004 n'est pas allée aussi loin qu'on l'espérait ». Dans le contexte des négociations dans le secteur public, P. Rondeau déplore la division qui fait qu'« on emboîte le pas les uns après les autres ». Il souligne la tension également entre le syndicalisme de combat et l'investissement responsable (que représente le Fonds de solidarité, qui dispose de 20% des actions de Renaud-Bray au moment où se négocie une convention collective). Il s'enthousiasme enfin sur la campagne actuelle contre les « ateliers de misère » (sweatshops) qui reçoit beaucoup d'appui un peu partout. Quant à l'avenir du mouvement syndical en général, « il dépend de notre capacité à syndiquer les précaires. Ça coûte cher et ça rapporte peu. On fait affaire avec des immigrants, des démunis, mais le faut le faire, c'est l'avenir du mouvement qui en dépend.

Travailler à une véritable transformation

Pour le vétéran du syndicalisme de la fonction publique Serge Roy (qui a présidé le Syndicat de la fonction publique du Québec SFPQ de 1996 à 2001, les syndicats doivent rebâtir leurs liens avec le mouvement social. Devant les transformations du marché du travail et la montée de la précarité, « il faut aller du côté des jeunes, des femmes et des autres secteurs communautaires et même explorer de nouveaux terrains, la démocratie, l'écologie, par exemple ». Impliqué si longtemps dans le secteur public, Serge Roy pense qu'il faut faire son « deuil » des grands fronts communs comme on les a connus à partir de 1972. « On ne doit pas viser le court terme, mais plutôt préparer le terrain pour la grève sociale et la rupture avec le PQ et le capitalisme. Il faut que les syndicats acceptent de consacrer une part significative de leurs ressources à la lutte sociale et suscitent la solidarité dans l'ensemble de la société ».

Des pistes d'action

Sur le terrain, les jeunes et les moins jeunes n'attendent pas, comme ceux qui ont mis en place le syndicat des employés-étudiants de l'UQÀM, le SÉTU. « Depuis 1987 explique Isabelle Renaud qui milite au SÉTU, deux millions d'emplois ont été créé dans le secteur tertiaire privé au Canada, contre seulement 300 000 dans le secteur manufacturé. C'est donc clair que le syndicalisme doit s'investir dans le secteur en croissance où le travail est atypique, à temps partiel, semi autonome, avec des horaires de travail éclatés, des salaires très bas ». Dans le mouvement syndical en général, l'organisation de ces personnes est vue comme un fardeau, une sorte de « mythe de Sisyphe, une lutte toujours à recommencer ». Mais selon I.Renaud, « il faudrait plutôt voir cela comme un grand défi, qui ne peut être calculé sur une base immédiate de coûts et de bénéfices, mais comme un investissement dans l'avenir où ce seront les jeunes, les femmes et les immigrants qui feront la différence ». Elle attire l'attention que cela est possible lorsque la volonté y est : « les syndicats nord-américains qui cherchent à percer chez Wall-Mart ont décidé de se mettre ensemble et d'appuyer les TUAC qui ont pu percer à Jonquière et Gatineau. Les autres syndicats canadiens ont prêté des organisateurs. C'est une avancée ». Par contre, la militante du SÉTU est consciente des obstacles qui continuent de s'ériger : « les syndicats connaissent peu le mouvement social. Ils ont manqué une occasion de dialoguer avec les jeunes du mouvement étudiant lors de la grève du printemps dernier ».

Défoncer plusieurs murs

En 1972, les syndicats faisaient partie d'une coalition sociale plus vaste qui luttait pour le changement. « Aujourd'hui explique René Charest, secrétaire du Conseil central de la CSN à Montréal, « il y a des tendances au repli, des réactions corporatistes, des craintes face aux mouvements d'action directe ». Il faudra beaucoup de débats selon R.Charest pour que « le mouvement syndical se rapproche de l'idée de la grève sociale, un concept lancé dans le but de rapprocher le mouvement social et le mouvement syndical ». Pour Jean-Marc Piotte qui s'est beaucoup investi dans le syndicalisme enseignant à la CSN, « le mouvement syndical est devenu une institution, surtout depuis l'écrasement par le PQ du Front commun de 1983. La tendance à pactiser avec le nationalisme a exacerbé ce virage et seuls les jeunes pourront bousculer cet ordre ». Pour Serge Roy, « les syndicats ont été embarqués dans le système et il faudra se brutaliser nous-mêmes pour détricoter tout cela ». « Ce n'est pas impossible, selon Thomas Lebel-Chiasson (militant du SÉTU), car il ne faut pas surestimer la force des machines. L'organisation qui a lancé la grève étudiante l'a fait avec les moyens du bord, elle a relancé la lutte avec sa détermination et son imagination ». André Vincent (militant de la FNEEQ) pense que les militants syndicaux ont un problème à assurer le suivi, comme après les grandes mobilisations du Sommet des peuples pour s'en servir comme levier d'éducation politique. En l'absence d'une telle éducation politique, quand arrive le temps des grands affrontements sociaux, les organisations syndicales sont incapables d'en saisir ou d'en expliquer à leurs membres les enjeux politiques, laissant libre cours aux manœuvres des professionnels de la négociation raisonnée ». Ghyslaine Raymond pense que la situation n'est pas si stagnante qu'elle ne paraît. Elle cite le fait que l'opposition militante à la CSQ fonctionne en réseaux et réussit à peser sur les débats. Un autre participant rappelle qu'« au début des années 70, ce sont les militants de tels réseaux souvent regroupés au sein de comités para-syndicaux (comités de journal, comités d'action politique, comités de santé-sécurité) qui ont osé affronter le syndicalisme d'affaire dominant à l'époque. Ce furent souvent ces militants qui entraînèrent les organisations syndicales dans la voie du syndicalisme de combat, appuyés en cela par d'autres groupes de militants de gauche (APLQ, CFP, CRIQ, Mobilisation, CAP St-Jacques, CAP Maisonneuve, etc...). On n'avait pas beaucoup de respect pour les structures, on était même un peu beaucoup baveux, mais n'était-ce pas là une bonne, belle et festive chose ? »

Les syndiquéEs en lutte

Andr Vincent — 2005-09-16T12:55:49Z

Une grève générale ... en mai 1972

En 1972, le contexte est explosif au Québec. Les étudiants sont mobilisés. Des citoyens et des citoyennes mettent en place des comités de quartier un peu partout dans la province. À la suite de l'occupation militaire du Québec par l'armée canadienne en octobre 1970, la population se radicalise dans une évolution qui « détranquilise » la « révolution tranquille ». La perspective d'une lutte contre l'impérialisme, le capitalisme, l'oppression nationale, se développe à l'image de ce qui se passe partout dans le monde (France, Italie, Chili, etc.).

En mai, plus de 300 000 travailleurs et travailleuses du Québec déclenchent la grève générale à la suite de l'emprisonnement des dirigeants des trois grandes centrales syndicales. Les syndiqué-es occupent les rues et prennent même des villes comme Sept-Îles. Le secteur public comme le secteur privé est mobilisé.

Malgré la répression, d'importantes revendications sont obtenues, notamment un salaire décent (à l'époque $100 par semaine) et de meilleures conditions de travail. Le discours change dans les centrales vers une approche qui met de l'avant l'importance de constituer un grand front des travailleurs et des travailleuses. Un véritable syndicalisme de combat se développe sur la base des résistances et des mobilisations. Les syndicats identifient clairement leurs amis (le mouvement populaire) et leurs ennemis (les classes dominantes).

Une évolution en dents de scies

Dans les années subséquentes, la situation évolue rapidement. En 1976, le PQ est élu grâce à l'appui massif des travailleurs qui veulent en finir avec le régime libéral oppressif. Mais après une période de grâce, les affrontements reprennent. En 1982, le gouvernement péquiste écrase les syndicats du secteur public en leur imposant une diminution de salaire de 20%. L'offensive est violente dans le secteur privé où les grandes entreprises forcent des reculs importants en menaçant de fermer les usines ou de les déménager vers les Etats-Unis et le Mexique.

Entre-temps, le mouvement syndical change d'approche en laissant tomber la stratégie de la confrontation pour celle de la participation et de concertation au sein de l'entreprise et de la société, et en valorisant une alliance avec le Parti québécois. Durant cette période de déclin de la combativité, les revenus des travailleurs reculent pendant que les travailleurs dits « atypiques » continuent de croître et de connaître de dures conditions de travail. Un tiers de la main d'oeuvre dont une majorité de jeunes se retrouve ainsi dans la précarité permanente.

Le retour des luttes

À partir de la fin des années 1990, des syndicats et des mouvements populaires reprennent confiance. De grandes mobilisations comme la Marche des femmes, le Sommet des peuples des Amériques et les immenses manifestations contre la guerre en Irak remettent à l'agenda l'idée de vastes coalitions sociales

En 2003, de grandes mobilisations réussissent à stopper la réingénierie et les politiques néolibérales mises de l'avant par le gouvernement Charest. 100 000 personnes se retrouvent dans la rue le 1er mai 2004. Les liens se recréent avec le mouvement communautaire (les garderies), les étudiants, etc.

Au printemps 2005, les étudiants-es déclenchent la plus grande grève étudiante de notre histoire. Plus encore, ils gagnent une grande partie de leurs revendications grâce à leur résistance et leur détermination. Le message est clair, la lutte est possible, la lutte paie !

Des questions pour aujourd'hui

Il est clair que la population s'oppose ouvertement aux gouvernements et aux partis néolibéraux qui dominent. Au moment où le mouvement syndical cherche à articuler un front commun du secteur public, on peut se demander si peut se recréer un grand mouvement social.

Les syndicats peuvent-ils participer d'une même ébullition sociale porteuse d'alternatives, comme c'était le cas dans les années 1970 ?
Comment s'assurer que les revendications des syndiquéEs de l'État ne soient pas confinées ou perçues comme corporatistes, mais bien comme un vecteur de plus pour attaquer le capitalisme débridé ?
L'affrontement qui se dessine cet automne fera-t-il progresser le camp populaire dans son ensemble ou, au contraire, l'affaiblira-t-il, en le divisant ?
Quels sont les espoirs de gagner cette bataille et quelles pistes envisager pour y arriver ?
La fraction la plus militante parmi les syndicalistes doit-elle être plus ouvertement critique face aux directions syndicales actuelles ?
Les militant-es doivent-ils mettre en place de nouveaux pôles de radicalisation des revendications et des luttes ?
Une autre perspective d'espoir peut-elle être explorée du côté des jeunes précaires, qui investissent progressivement les syndicats en y véhiculant leurs aspirations altermondialistes, environne-mentalistes et libertaires ?

Ce sont quelques-unes des questions que nous voulons aborder à la veille d'un des bras de fer les plus importants entre les libéraux de Jean Charest et les syndicats.

Pour en discuter, nous vous invitons à une table-ronde avec :

Ghyslaine Raymond (militante de la CSQ)
Serge Roy (ancien président du SFPQ)
Isabelle Renaud (militante du SETU)
Patrick Rondeau (militant de la FTQ)
René Charest (secrétaire général du Conseil central de la CSN à Montréal)
Jean-Marc Piotte (auteur et professeur à l'UQAM)

Le 26 septembre, 19h30

Pour connaître l'heure et le lieu exact de la rencontre, laissez-nous un message au secrétariat de On a raison de se révolter.

Les luttes étudiantes de 1968 à 2005

Andr Vincent — 2005-06-15T04:00:00Z

Bilan « globalement positif ».

L'atelier du 6 juin sur le mouvement étudiant québécois de 1968 à 2005 a été « stimulant », selon le feedback des quelque trente personnes qui ont participé. Le fait d'avoir démarré la discussion sur la grève étudiante du printemps 2005 a permis un bon échange sur la base des éclairages de ceux qui ont milité dans les âges précédents du mouvement étudiant. Sans dogmatisme ni « je-sais-tout-isme » et sans agenda caché, le débat a en fait concrétisé ce que les initiateurs du projet avaient espéré, c'est-à-dire un espace de réflexion et de travail.

On remet cela : « Résistances et initiatives syndicales, 1972-2005 »

Dans la foulée du 6 juin, le comité d'organisation de « On a raison de se révolter » prépare une prochaine table-ronde, pour le 15 septembre. Nous allons aborder les perspectives des résistances et des pratiques syndicales qui s'organisent contre la « réingénierie » néolibérale. Des militant-es des nouvelles générations militantes dans le secteur public comme dans le secteur privé seront présents, ainsi que des « témoins » des mobilisations passées (notamment de la grève générale du printemps 1972). Dès le début d'août, nous serons en mesure de vous informer des détails.

La grève du printemps 2005 : une fracture

Selon les intervenants de la table-ronde du 6 juin, cette grève a constitué un « moment de fracture » dans la société, non seulement par son ampleur (la plus grande grève de l'histoire du mouvement étudiant), mais aussi par sa thématique, son enracinement, voire son style organisationnel. Le fait qu'une vaste majorité de la population se soit reconnue dans la grève doit refléter dans une large mesure le victoire du mouvement dans la « bataille des idées » contre l'État et la classe dominante actuellement. C'est donc une grande victoire, bien au-delà des gains économiques qui par ailleurs n'ont pas été négligeables. On a observé sur ce point que seul le mouvement étudiant a réussi à faire reculer le gouvernement Charest sur cela alors que les grandes mobilisations syndicales de 2003 et de 2004 ont tout au plus ralenti le bulldozer.

Continuités et ruptures du mouvement étudiant

La discussion du 6 juin a permis d'éclairer la trajectoire du mouvement en soulignant un certain nombre de différences importantes. D'abord au niveau social ou sociologique, la grande précarité de la « condition étudiante » actuelle dans un contexte où les étudiants sont en même temps majoritairement des travailleurs précaires et face à un système universitaire chambranlant et déclinant. Ensuite au niveau des langages et des utopies qui nous portent, Alors que le mouvement de 1968 baignait dans la grande vague des luttes révolutionnaires un peu partout dans le monde, celui de 2005 n'est pas porté par cet espoir de grandes transformations, du moins à court terme. Pourtant depuis quelques années (Marche des femmes, Québec 2001, manif contre la Guerre en Irak), la vague de mobilisation sociale est très forte. De l'« altermondialisme » au refus du néolibéralisme, un grand chemin a été parcouru, dépassant dans une large mesure les « attentes » des militant-es et des groupes organisés. La question doit continuer à être posée : est-ce qu'il émerge un « nouveau » mouvement social capable de confronter le capitalisme et l'impérialisme et de proposer une alternative ???

Un mouvement impulsé par l'innovation

Les participants au débat du 6 juin ont rappelé que la grève du printemps 2005 n'était pas née spontanément, qu'elle trouve ses racines dans la réorganisation du mouvement depuis quelques années, à travers un « travail de fourmi » intense qui s'est fait dans les institutions et qui a largement débordé le cadre des organisations étudiantes existantes, à commencer par la FAEUQ et dans une certaine mesure la FEQ. L'ASSÉ a eu l'audace et l'imagination de faire elle-même « sauter sa baraque » en incluant les assos étudiantes dans un processus de mobilisation élargi qui est devenu finalement la CASSÉÉ. Le mouvement a eu également l'intelligence de combiner des mobilisations de masse avec un travail d'explication et de débat, sans « forcer la dose », et en évitant des « débordements » qui auraient pu être dommageables (la casse lors des manifs, par exemple). D'autres participants au débat du 6 juin ont soulevé la question si dans une certaine mesure, le mouvement s'était lui-même auto-limité et presque auto-censuré pour éviter d'être marginalisés par les médias.

Soyons réalistes, demandons l'impossible

C'était le slogan de 1968 et au-delà du folklore qu'il incarne, il continue à être un point de repère. En 2005, les étudiants ont mis de l'avant des revendications en apparence « irréalistes », la gratuité scolaire notamment. Pas si irréaliste que cela finalement, puisque c'est tout le débat sur l'éducation (« l'éducation n'est pas une marchandise ») qui a été relancé par cela. Comme en 1968 lorsque la revendication principale était l'inclusion et le débordement du système archaïque et quasi féodal qui encarcanait les étudiants.

Regarder vers l'avant

Chose certaine, les évènements du printemps 2005 auront des impacts à court et à moyen terme, si ce n'est de relancer la mobilisation à l'automne prochain, au moment où le monde de l'éducation risque d'être la scène de grandes confrontations. Plus encore, des syndicalistes (mais pas nécessairement des organisations syndicales) ont regardé les étudiants aller et se sont demandé banalement, « si eux le font, pourquoi pas nous ?!? ». Après les grandes grèves étudiantes de 1968 s'est produit un phénomène semblable de « contamination » de l'esprit de révolter, d'organisation, d'innovation. Se repose alors et sous un éclairage drôlement différent la question des alliances sociales dans le contexte d'un mouvement large, inclusif, propositionnel, hégémonique. Ce seront en tout cas des questions que nous reposerons bientôt.

« On a raison de se révolter » : la suite...

Le comité d'organisation de « On a raison de se révolter » travaille présentement sur divers chantiers, dont l'un est de mettre en place un site internet qui sera à notre image militant, pluraliste, réflexif. On voudrait par exemple synthétiser les discussions du 6 juin et produire un compte-rendu plus exhaustif, avec en parallèle une petite base documentaire (des textes reflétant les débats et la trajectoire du mouvement étudiant de 1968 à aujourd'hui. Si les conditions le permettent, nous aurons donc bientôt cet outil qui pourra complémenter nos débats et aussi inclure une plus grande « population ». En plus tel qu'annoncé, nous organiserons de nouveaux débats sont celui du 15 septembre. Il y aura par la suite d'autres thématiques abordées (le mouvement communautaire, les relations mouvements-partis, la question municipale, etc.). Finalement, nous verrons avec nos camarades des mouvements si des processus de formation « rapprochés » sur l'histoire et les itinéraires du mouvement populaire (y compris évidemment le mouvement étudiant) peuvent être développés.

Pour nous rejoindre

Vous pouvez utiliser le formulaire de messagerie disponible sur ce site ou adresser directement votre message à l'adresse suivante : onaraisondeservolter@mobilisation.org.

Bien sûr nous voulons vous entendre sur ce que nous avons fait à date (le débat du 6 juin) et sur ce que nous pourrions faire plus tard.

Bon été et bonnes vacances à ceux et elles qui peuvent en profiter !

Le mouvement étudiant au Québec

Andr Vincent — 2005-06-01T04:00:00Z

Programme de l'atelier du 6 juin 2005 portant sur le mouvement étudiant d'hier à aujourd'hui.

Québec 2005 : Plus qu'une grève étudiante, un mouvement social

En un peu plus trente ans, le Québec a connu deux extraordinaires mobilisations étudiantes. Il a quelques semaines, des centaines de milliers d'étudiants se sont organisés pour refuser la marchandisation de l'éducation et sonner un cri d'alarme qui a réveillé la société. Certes d'une manière immédiate, ce mouvement n'a pas gagné toutes ses revendications. Mais à une autre échelle, il a fait beaucoup plus, comme grève de masse, démocratiquement impulsée par la base et inspirée par une organisation audacieuse (la Coalition des associations pour une solidarité syndicale étudiante élargie - la CASSÉÉ). Le mouvement social dans son ensemble a été interpellé.

Québec 1968 : de la révolution « pas-si-tranquille » à la dissidence

En 1968, le Québec est également secoué. C'est un peu la fin de la révolution dite tranquille, qui marque l'affrontement entre une classe dominante « archaïque » et un groupe « moderniste » qui veut changer le Québec. C'est le début d'une période turbulente où des mouvements rebelles s'organisent un peu partout dans un milieu ambiant survolté (évènements de mai 68 en France, mouvement contre la guerre aux Etats-Unis, luttes de libération en Asie, en Afrique, en Amérique du Sud). On débat, on sort des sentiers battus, on écrit (la revue Parti Pris par exemple), et surtout, on organise. Des comités spontanés se mettent en place dans les collèges et les universités pour secouer ce qu'ils considèrent l'inertie de l'Union générale des étudiant-es du Québec, d'où émerge le « Mouvement syndical et politique » (MSP), sorte de coalition radicale. De cette grande mobilisation ont incubé de plusieurs mouvements sociaux qui ont par la suite marqué l'histoire des années 1970-80.

Bien sûr, l'histoire ne se répète pas

Depuis, le monde dans lequel on vit n'est plus le même. Les mouvements contestataires et leurs utopies de transformation ont été bouleversés. On ne peut donc pas faire des analogies simplistes. Mais les passerelles sont plus nombreuses qu'apparentes. Les mouvements comme le MSP et la CASSÉÉ ont « sorti » les étudiants de leur univers en faisant que la cause de l'éducation devienne la cause de tout le monde. Dans les deux cas, les étudiants ont questionné, bousculé l'agenda des mouvements sociaux. D'un mouvement à l'autre, il est fascinant de constater également la transformation des approches, des discours, des codes, des méthodologies. De manière générale, la génération de 1968 était portée par de « grands projets » à la recherche d'une radicalité. Pour la génération actuelle, changer les choses maintenant apparaît plus important que la perspective d'une transformation totale à plus long terme, comme on le pensait à l'époque.

Nouvelles recherches, nouveaux dialogues

Une initiative est en gestation pour construire des ponts entre les générations militantes. « On a raison de se révolter » est un petit groupe composé de personnes qui ont participé à ces diverses générations e qui oeuvrent à renforcer le mouvement social comme un pôle de la lutte pour la transformation. Devant la lutte intense des étudiant-es ce printemps, nous avons pensé que ce (re)surgissement était une bonne occasion pour ouvrir de nouveaux chantiers de réflexion. Voilà des questions qui pourront servir de « mise au jeu » :

Quel a été le rôle en 1968 du MSP pour impulser le mouvement social ?
Comment ont réagi les organisations étudiantes de l'époque (l'UGEQ par exemple) ?
En quoi ce mouvement a influencé l'agenda des mouvements sociaux ?
Quelles sont les origines « intellectuelles » du mouvement de 1968 ?
Qu'est-ce qui a permis à la CASSÉÉ de mobiliser en 2005 ?
Dans quelle mesure les objectifs du mouvement ont été atteints par la grève ?
Quel est l'impact immédiat et prévisible sur la société ?
Est-ce que le mouvement de 2005 relance la dissidence anti-capitaliste et anti-impérialiste et les alternatives « altermondialistes » ?

Ces questions seront abordées par quelques interventions de :

Jean-Marc Piotte, prof à l'UQAM et l'un des fondateurs de la revue Parti Pris
André Vincent, un des fondateurs du MSP et aujourd'hui militant syndical collégial
Louise Vandelac, à l'époque dirigeante de l'UGEQ et aujourd'hui prof à l'UQÀM
Xavier Lafrance, secrétaire aux relations externes de la CASSÉÉ
Thomas Chiasson-LeBel anciennement du MDE et animateur du SETU à l'UQÀM.